1-4 класс

Коллеги! Поделитесь, пожалуйста, как вы работаете с книгами из серии «Рабочий словарик»? Издатель пишет, что словарь создан по оригинальной авторской концепции и предназначен для использования на уроках русского языка.

Дидактическая игра с осьминожками «Разряды трёхзначных чисел». Создана для учащихся 2-3 класса, УМК любой. Данный ресурс используется при изучении темы «Числа от 1 до 100». Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при групповой и индивидуальной работе. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Копилка».

Цель: развитие умения определять разрядный состав чисел. Задачи: отрабатывать навык определения разрядного состава трёхзначных чисел; развивать навыки самоконтроля при работе над заданием...

Тренажёр-раскраска «Числа, которые больше 1000» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Переход осуществляется только при правильном ответе на вопрос.Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Раскраска».

Цель: совершенствование знаний нумерации чисел, которые больше 1000 Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 1000000; воспитывать интерес к предмету...

Программа состоит из 4-х разделов: пояснительная записка, содержание, планируемые предметные результаты, календарно-тематическое планирование.

Пояснительная записка

Рабочая программа по технологии составлена в соответствии с основными положениями Федерального государственного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы начального общего образования, на основе авторской программы Е.А. Лутцевой и Т.П. Зуевой «Технология» (Образовательная система «Школа России») и ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту...

Математический диктант по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация» создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010 с применением технологического приёма «Имитация».

Цель: контроль вычислительных навыков.

Задачи:

• проверить знания учащихся по теме «Числа от 1 до 1000. Нумерация»;
• развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.

Курс литературного чтения направлен на достижение следующих целей:

• овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школь­ников; совершенствование всех видов речевой деятельности; развитие ин­тереса к чтению и книге; формирование читательского кругозора.
• развитие художественно-творческих и познавательных способно­стей, эмоциональной отзывчивости, эстетического отношения к слову и умения по­нимать художественное произведение;
• обогащение нравственного опыта младших школьников средства­ми художественной литературы.

Целями изучения предмета «Русский язык» в начальной школе являются:

• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления учащихся;
• формирование коммуникативной компетенции учащихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Цель: формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.

Изучение предмета «Окружающий мир» в 1 классе направлено на достижение следующих целей:

• формирование целостной картины мира и осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребёнком личного опыта общения с людьми и природой;
• духовно-нравственное развитие и воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества.

Основная цель курса:  

• Математическое развитие младших школьников.
• Формирование системы начальных математических знаний.
• Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности.